基层党组织三会一课创新工作案例精选5篇

文书帮发表于2018-07-09 15:07归属于专题教育本文已影响手机版我要投稿
       基层党组织三会一课创新工作案例一

  “三会一课”创新工作案例

  县公安局交警大队党支部

  近年来,交警大队党支部认真贯彻县委县政府和县局党委的部署要求,从基层交管工作的实际出发,把“三会一课”作为加强交警党建工作的重要抓手,着力提升“三会一课”质量,增强“三会一课”的针对性和实效性,在促进公安交管工作和队伍建设方面发挥了积极作用。

  一、主要做法

  一是突出政治引领。牢牢把握对党忠诚这一首要政治要求,把政治建警作为“三会一课”的基本着力点,强化思想政治教育的规定动作,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神特别是习近平总书记系列重要讲话精神,把“两学一做”专题学习教育和“立警为公,执法为民”主题教育落实到“三会一课”之中,建立完善 “党员学习日”、“党员干部轮流讲党课”等制度,创新实施民警思想状况分析研判、队伍建设联席会议等措施,开展警示教育系列活动,打牢对党忠诚、服务人民的思想根基。

  二是突出创新引领。牢牢把握动态化、信息化条件下公安民警思想状况的新变化,以扎实有效的载体丰富“三会一课”内容和形式。充分运用党员微信群,开展“微党课”、“微讨论”,每年定期举办“优秀党课”,创新实施“开放式组织生活”、“开放式党课”。彰显公安特色,激发交警队伍活力,推动基层党建工作创新发展。

  三是突出实战引领。牢牢把握基层公安交警部门临时勤务多、应急任务多的实战化特点,紧密结合警务运行模式和队伍实际状况,以“三会一课”为载体,创新实施战时党建工作机制,做到“四个到一线”,即:支部建设到一线、党员标杆到一线、政治动员到一线、表彰奖励到一线,为警务实战注入强大动力。为每次的安保任务圆满完成提供了坚强的政治保障。

  四是强化基层党建建设。 规范“三会一课”,进一步加强基层党建工作,以党建促进队伍建设,深入开展“两学一做”活动,创新方式,加强党建学习,确保党建在公安交管工作中的引领作用,充分发挥党员民警的先锋作用,不断增强队伍的凝聚力、战斗力。

  五是完善“三会一课”各项制度。 严格落实思想政治工作例会制度、谈心谈话制度、民警思想状况分析报告制度、重大事项报告制度,做好“一人一事”的思想工作。同时进一步加强民警 8小时外管理,密切民警家属联系,构筑防线。通过多种形式学习教育,铸造忠诚警魂,引导民警知荣辱、明是非、守底线、促和谐、树新风,打牢“立警为公,执法为民”的思想基础,使“敢为人先、勇于担当、负重拼搏、实干敬业”的柯城公安精神真正入脑入心,始终保持队伍的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

  六是开展“警察训练每一日”活动。 创新理念,完善机制,建立每日一训警察训练活动,每日的训练分交警手势训练和体能训练两个板块。交警手势训练是执勤实战集中培训,体能训练注重与警察体育活动和体能、心理训练结合起来,增强体质,提振精神,寓训于乐,构建与道路交通安全发展相适应、与实战需求相符合的训练体系。

  二、主要成效

  交警大队党支部通过提升“三会一课”质量,以党建带队建,有力推动了全县公安交管工作和队伍建设不断取得新发展。一是进一步增强了队伍战斗力。二是进一步增强了队伍凝聚力。三是进一步激发了基层创新活力。四是进一步密切了警民关系。

  三、几点体会

  提高“三会一课”质量,加强和改进新形势下的基层公安党建工作,必须把握好四个方面:一是必须坚持从严从实。“三会一课”制度是党的优良传统,是守纪律、讲规矩的重要体现,必须以严的精神、实的作风,持之以恒地真抓、实抓。二是必须坚持与时俱进。以改革创新的精神探索新思路、谋划新办法、解决新问题,使“三会一课”常做常新,不断赋予“三会一课”以新的生命力。三是必须坚持贴近基层。抓好“三会一课”,既要“架天线”,更要“接地气”,要围绕基层实战和民警需求,促进大队党建工作与业务工作全面加强、全面过硬。
基层党组织三会一课创新工作案例二
  创新“三会一课”制度 增强基层党建实效

  幼儿园党支部“三会一课”制度落实工作案例

  “三会一课”制度是基层党支部长期坚持的一项加强党员教育管理、健全党的组织生活的重要制度。近年来,幼儿园党支部根据党员的实际状况,坚持立足单位实际,创新“三会一课”形式,丰富“三会一课”内容,党员的先锋模范作用进一步发挥,党支部的凝聚力进一步增强,为各项工作的完成提供了良好的保证。

  一是认真组织,突出重点,提升党组织生活质量。在组织“三会一课”之前,结合本支部党员的思想实际、工作岗位,确定会议事项和学习内容并有针对性地做好会前准备工作。

  二是改进形式,丰富内容,增强党组织生活吸引力。在“三会一课”的开展过程中,注重结合实际,在总结过去行之有效的做法和经验的基础上,不断丰富和改进“三会一课”的形式,增强组织生活的吸引力和教育效果。将学习党内重要文件精神,开展批评与自我批评和廉政教育、师德教育以及上级最新政策等列入“三会一课”内容,并及时通报广大党员干部;组织教师撰写师德自查,签订行风建设责任状,师德承诺书做到警钟长鸣,引以为戒;组织党员对幼儿园内热点、难点问题进行讨论,观看专题教育纪录片,组织党员重新学习《党章》等,开阔党员的视野,提升党员的境界。在

  三是创新方式,结合实际,加大党组织先锋引领作用。一方面,党支部书记将学党章党规与学党史相结合,将学习近平系列讲话与做“四有好老师”相结合,教育引导党员牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,做四有“好老师”。另一方面,采用“请进来”“走出去”的方式开展党课。请进来授课:不定期邀请党校教师、局党委领导到幼儿园开展政策解读和专业技术培训。走出去体验:组织党员干部到红色教育基地、廉政警示教育中心、老县城等教育基地接受教育,现场接受党性教育。同时选派优秀教师、党员到学前教育先进地区、园所参观学习,提高教育教学水平和服务能力。
基层党组织三会一课创新工作案例二

  “三会一课”创新工作案例

  创新“三会一课”形式 激发基层党建活力

  ---------XX县国土资源局党总支

  (2016年8月26日)

  县“两学一做”学习教育协调小组办公室:

  我局根据上级党组织的要求实际工作需要,高度重视、严密组织、认真落实好“三会一课”制度,确定各个会议议题,突出中心,做到心中有数,取得了以下显著的成效。三会一课 ”形式和内容的安排和部署,立足工作实际,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课 ”制度为切入点,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,增强党组织的凝聚力和战斗力,促进了国土工作的全面开展,。

  一、工作思路

  把组织建设作为推进党务、业务和队伍深度融合的重要契机,制定方案,精心安排,强力推进。特别是将落实“三会一课”制度作为整改提高的关键环节,以保持党的先进性和纯洁性教育为重点,以加强思想作风建设为抓手,不断创新内容与方式,增强其针对性、实效性,实现常态化,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为服务支撑国土资源事业改革发展提供了有力的思想和组织保证。

  二、主要做法

  我局严格按照落实“三会一课”严格落实组织生活,丰富“三会一课 ”形式和内容的安排和部署,立足我局工作实际,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课 ”制度为切入点,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,增强党组织的凝聚力和战斗力。

  (一)坚持实处着力,理顺组织关系。落实“三会一课 ”制度,前提是保证党员参与。一是以开展学习为契机,广泛开展“组织找党员,党员找组织”清查活动,摸清党员底数,理顺组织关系。通过上门查找、原单位查找,逐一联络,逐个联系,确保每名党员都纳入党总支管理,都能参加党内生活,都有家的归属感。二是分类作出规定。结合年初开展的“两学一做”活动,落实“三会一课”制度,严格按党章落实党内生活制度,重点开好三次党员大会,及时向党员通报党务、政务情况,研究党员关心关注的重大问题;采取灵活分散的方式,组织政治理论学习,开展党员志愿服务,鼓励引导党员发挥作用。三是合理安排时间。根据工作实际,灵活安排活动时间,确保党员都能按时参加。确定每月28日党员主体党日活动日,组织全体党员参与活动。

  (二)严密组织,保证质量。一是全程指导。明确每月开展一次“三会一课 ”,会前,局属各党支部结合实际,确定会议时间并上报党总支登记备案,局领导班子成员分片进行全程指导。二是内容丰富。针对党员队伍结构多元化,学习内容紧扣当前形势,每月由党总支确定必学内容和选学内容,既包括政治理论、党章、党的基本知识,又包含惠民政策、法律法规等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,完善会议程序,提高会议效率,会后及时将相关材料归档,提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议,须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员,应及时进行教育批评。

  (三)创新形式,丰富载体。创新活动内容。在立意、务实、求活创新上做文章。立意创新,就是活动充分贯彻上级党委的新精神、结合工作实际的新特点和形势对党员的新要求;务实创新,就是使活动内容贴近党员思想,贴近工作实际,贴近工作,以形势、党建要求号召党员,以身边典型人物事迹激励党员;求活创新,就是力求使活动内容丰富多彩,使党员获得信息,补充知识,满足精神需要。 一是与总支会议相结合。每月例会上,由各支部书记向与会党员汇报当月工作完成情况和下月工作计划。二是与远教工作相结合。充分利用远程教育设备,坚持每月集中学习,组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等,以身边典型人物事迹激励党员,增强“三会一课 ”吸引力,不断提高党员队伍的综合素质。三是与党员星级管理相结合。采取“一月一公示、一季一考核、一年一评优”的形式,将党员的参会情况纳入当年考核,合理运用党员评先定优的结果,党员管理逐步走向规范化、常态化。

  (四)强化监督,确保落实。一是建立台账。实行党员“三册”台账管理(党员签到册、请假册、登记册),参会党员必须现场签到。二是强化检查督查。根据“三会一课 的上报时间,采取随机抽查走访的办法,由班子分片进行督查,及时指出存在问题和整改要求,确保“三会一课 ”制度落到实处。三是严格目标考核。要求党员参加党组织生活每年不少于7次,对于全年连续6个月或累计10个月不参加党员大会的党员,上报上级党组织,申请予以清退。

  三、取得的成效

  (一)全面促进,成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课 ”,使党员在党性意识明显增强,素质显著提升,党员参会率大幅提升。促使广大党员在志愿服务、环境卫生整治、平安创建等工作中,主动参与、积极奉献,发挥先锋模范作用。党员干部在工作中,彰显出共产党员先锋模范作用,凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。

  (二)促进党建工作的开展。一是促进基层党建工作的开展。创新“三会一课”形式,使组织生活更加富有活力,进一步推动党建工作 再上一个新的台阶。通过一月一次组织生活会,每月固定一个主题,不断探索经验做法,推进组织生活会常态化开展。二是创新“三会一课”制度,使组织生活更加富有活力,进一步推动了党建工作上台阶。三是党务公开化。通过“三会一课”,重大决策上下结合、党内公开,让广大党员享有了充分的知情权、监督权,如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等,采取推荐制、公示制、票决制等方法。四是党员组织生活规范化。按照《党章》要求,通过认真开展批评和自我批评、公开处理等多种措施。五是党员组织生活常态化。每月确定一个主题,不拘形式、注重实效,推进党组织生活会常态化开展。

  (三)强化了党性教育。一是把党员干部的思想和行动统一到我局的中心工作上来,保证了上级的各项决策部署得到充分落实,同时拉近了群众距离。二是促进各项重点工作的完成。通过让党员参与重大决策、重要工作,不断提高党员的参政议政能力,把党员干部的思想和行动统一到党委、政府的中心工作上来,保证上级的各项决策部署得到充分落实,确保各项重点工作顺利开展。

  四、下一步工作打算

  把探索创新作为提高“三会一课”质量的突破口抓紧抓好。坚持理论和实践相结合的原则,对新形势下“三会一课”职能作用、活动方式、组织管理等方面进行不断探索创新,适应新形势、新要求。一是创新组织设置。适应经济社会发展的需要,打破区域限制,适时调整组织设置方式,将支部建在产业链上、将党小组设置功能化、特长化,扩大组织的覆盖面和影响力。二是创新管理机制。引导党员按照党章要求,尊重党员主体地位,发挥党员主体作用,改变统得太死、管理太细的做法,把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来,充分征求、听取党内外群众的意见,让党员自始至终处于党内外群众民主监督之下。三是创新教育机制。重视更新教育内容,及时汲取现代科学发展的成果,不断增加党员教育的科技含量,突出现代科学文化知识的教育,增强能力,提高素质,永葆先进性。同时要改变教育方式,利用远程教育等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制,时时都能接受到党的教育,处处都能感受到党的关怀。四是创新活动平台。改变“三会一课”的固有模式,把“三会一课”的优势与经济建设巧妙结合,通过形式多样的活动平台,既推进经济工作上水平,又促进“三会一课”质量再上新台阶。

  基层党组织三会一课创新工作案例三
      XX县财政局党支部

  “三会一课”创新工作案例

  2016年8月29日

  “两学一做”学习教育协调小组综合组:

  XX县财政局党支部按照《关于报送基层党组织“三会一课”创新工作案例的通知》要求,为进一步反映十八大以来,机关领域基层党组织开展“三会一课”创新做法,立足本单位实际,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课”制度为切入点,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,增强财政局党支部的凝聚力和战斗力。

  一、严密组织,保证质量。

  一是明确每季度开展一次“党课”,党支部书记亲自授课,主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,全体党员认真听课,并撰写心得体会;

  二是结合“两学一做”四个专题,每月组织开展相关专题的讨论,每名党员撰写专题研讨材料,引领党员群众自觉参与到“两学一做”中来,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

  三是内容学习丰富。根据财政局党支部队伍结构情况,学习内容紧扣当前形势,每月由党支部确定必学内容和选学内容,既包括政治理论、党章、党的基本知识,又包含惠民政策、法律法规,习近平总书记各类讲话等。

  四是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,完善会议程序,提高会议效率,会后及时将相关材料归档,提高会议和党课的质量。

  五是严肃纪律。党员若因事不能参加会议,须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员,应及时进行教育批评。

  二、创新形式,丰富载体。

  1、将“三会一课”与财政各项内控制度相结合。

  将参与“三会一课”规定动作列入党员“必修课”,同时扩大“党课”外延,将各类内控制度与“三会一课”相结合。 以财政业务流程为主线,结合财政部门正在实施的各股室正在编制的内控制度等工作,全面排查、修订、整合和优化现有的管理制度和办法,进一步梳理、明确工作职责,规范工作程序,将制衡机制融入到管理的各个环节。把确保资金安全、完善内部监督机制等,作为财政廉政风险防控管理工作的关键,着力抓好预算编制、资金分配、财政专户、资金管理、国库集中支付、非税管理、投资评审、国有资产管理和会计管理等工作中可能存在的缺失有效监督环节,形成事前防范、事中监控、事后监督纠正的内控机制,防范和化解财政风险,进一步促进财政管理规范化和科学化。通过建档立卡,进一步规范“三会一课”相关制度。

  将“三会一课”与财政干部业务能力相结合。

  通过“两学一做”学习教育的开展,强化财政干部的业务能力,树立优质服务意识。一是坚持每周集中学习,组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等,增强“三会一课”吸引力,不断提高党员队伍的综合素质。二是与党员创先争优星级管理相结合。采取“一月一考核、一年一评优”的形式,将各股室在棚户区改造、农村公路建设等贷款项目的申报和支付等融资工作情况纳入当年考核,每月公式考核结果,合理运用党员评先定优的结果,促使党员管理逐步走向规范化、常态化。三是认真落实中央八项规定,大力压减“三公经费”等一般性支出,节约资金保工资、惠民生,切实将“两学一做”落实到工作业绩上,为加快自治县发展提供更加坚实的财力支撑。

  三、全面促进,成效显著。

  一是促进党员素质提高,内容丰富的“三会一课”,将使党员在党性意识明显增强,素质显著提升,党员参加率将会会大幅提升。促使财政干部在工作中,主动参与、积极奉献,发挥先锋模范作用。

  二是促进基层党建工作的开展。创新“三会一课”形式,使组织生活更加富有活力,进一步推动党建工作再上一个新台阶。

  基层党组织三会一课创新工作案例四
      落实“三会一课”制度 提高基层党组织生活的实效性

  住建局党委落实“三会一课”制度创新典型案例

  “三会一课”是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要形式,是加强基层党组织建设和党员队伍建设的基础工作。“三会一课”的内容和方式能否取得实效,直接关系到党组织的凝聚力、战斗力、创造力的发挥。

  【案例背景】

  为了巩固党的群众路线教育活动成果,扎实开展“两学一做”学习教育,住房和城乡建设局党委年初对各支部落实“三会一课”制度情况进行了一次全面调查。调查中,发现目前各支部落实“三会一课”制度仍然存在着一些不容忽视的问题:一是重业务轻党建,存在“一手硬、一手软”的现象。个别领导把主要精力都用在跑资金、抓项目、抓业务上,对党建工作重视不够。二是“三会一课”制度落实不力,党员党性意识淡化。一些党员的党性观念淡化,不能也不愿正常参与党组织学习,思想和行动上等同于一般群众。三是党内关怀帮扶不够,党组织的凝聚力下降。四是党员年龄老化、看待事物思想陈旧,对党组织的工作冷漠,党员作用发挥不明显。五是组织生活内容缺乏活力。由于基层党组织“三会一课”制度多年沿袭“老三样”:学习、开会和交流,形式和内容单一,缺乏吸引力。针对这些实际问题,住建局党委结合工作实际,积极探索新形势下加强和改进思路、方法,着力提高落实“三会一课”制度的实效性,使党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到明显增强,并较好地发挥了领导核心和战斗堡垒作用。

  【案例做法】

  一、创新组织机制,为党组织有效开展活动创造前提条件。一是改进领导结构,从体制上保证党组织的政治核心地位。住建局党委组织召开党员大会,民主选举出了以主要领导为支部书记的支部委员会,通过行政一把手亲自抓党建工作,杜绝了以往党建工作和行政管理工作中的脱节现象,从管理机制上为各党支部有效落实“三会一课”制度创造了重要的前提条件。二是建立党组织参与各单位重大决策的工作机制。提升支部发展能力,是组织生活的目标。经过调查研究,党委制定了党支部参与单位日常经营管理活动的制度,明确各单位重大发展规划、重大资金使用等重大事项,需提交党支部讨论决定,为各党组织参与大内重大事项议事决策提供了制度保障。

  二、加强党员教育管理,为党组织有效开展活动打下坚实基础。为加强对党员的教育管理,住建局党委指导各基层党支部对每名党员的家庭住址、座机号、手机号及其它联系方式详细登记,建立健全党员信息库,充分利用XX县党建网、QQ群、微信群等信息平台,及时向党员传达工作计划,安排党员学习和阅读。大力建设“学习型”党员队伍。认真落实“三会一课”制度,不定期召开党员大会、党小组会议,党员干部亲自备课讲党课。定期开展各类主题教育活动,组织党员集中学习时事政治、技术技能、经营管理等知识,在营造比业务、比发展、比奉献的良好氛围的同时,提高了党员队伍的整体素质。制定《党风廉政建设实施办法》,建立党员廉洁测评制度,对组织观念淡漠、理想信念不坚定、不履行党员义务、不带头争先的党员,进行严肃处理,不断纯洁党员队伍,确保党的先进性。

  三、开展主题实践活动,确保党组织的活动取得实实在在的效果。住建局党委以“两学一做”学习教育为契机,贴近各支部各项工作顺利推进开展实际,不断丰富活动内容、创新活动载体,使党组织的各项活动取得了实实在在的效果。一是围绕中心工作,将党建载体活动与各单位发展相结合,深化“党员先锋岗”、“党员星级化管理”等载体实践活动。通过引导党员参与岗位服务实践,充分调动了党员参与组织活动的积极性,使每一名党员都能以主人翁的姿态积极投入到各项工作中,不仅树立了党员的先锋模范形象,也进一步增强了党组织的凝聚力和影响力。二是把握重要节点,适时开展各类主题实践活动。每逢重要节日和重大活动,局党委各基层党支部都组织召开党组织生活会和党员座谈会,为党员沟通思想、交流体会提供平台。同时,结合“两学一做”学习教育的开展,引导党组织积极为住房和城乡建设的发展建言献策,在提升党组织的凝聚力和号召力的同时,极大地推动了住房保障、房地产开发、人防、供热、供排水、污水处理、人防、市容市貌、城市规划、建筑项目招投标、工程质量安全监督管理、住房公积金管理、建筑原材料检测等各项工作的顺利了开展。截止目前我县建筑面积达48万平方米,绿化覆盖率达47%,人均公共绿地面积41.8平方米,日供水能力达到了7000立方,供水普及率达到100%,供热面积达到35万平方米,集中供热覆盖率达到58.3%,城市居民人均住房面积达到32平方米,住房成套率达到98%以上,县城控制性详细规划覆盖率达到100%,村庄建设规划覆盖率达100%。自治县城镇化率达到了96.2%,在全市名列前茅。

  【案例成效】

  住建局党委大胆探索落实“两会一课”制度的创新,不仅使单位各项决策的依据更能体现民主决策的科学性,同时也使党的工作融入到住房和城乡建设的各项工作之中,使各党组织有效参与单位决策的作用得到了充分发挥,同时也为党组织开展有效活动创造了有利条件。“两学一做”学习教育开展以来,住建局党委各基层党组织征求建议意见    余条,使党组织活动开展不经常引发的5个方面老大难问题得到解决,现有5个党支部的组织生活恢复了常态化,并取得了初步实效。通过狠抓基层党组织落实“三会一课”制度,使住建局党员的素质有了新提升,党的建设有了新加强,党群干群关系有了新发展。

  【案例启示】

  落实好“三会一课”制度的实效性,关键是“实效”如何取得。通过多年的基层工作经验告诉我们,只有“少而精,才受欢迎,只有受欢迎,才能取得实效”。“少”就是“简化”,“精”就是“优化”,一般情况下,“党组织生活会每月一次,每次内容不要过多,最好一事一议,不必逢会必讲,关键要在加强执行力上下功夫;党组织生活要体现双向性,不仅要更好地解决党建和各项工作发展中的问题,而且也要从党员自身需求出发,帮助他们解决实际问题,力求做到二者的有机结合;党组织生活的内容不仅内容要丰富多彩,而且形式要新颖活泼,受到党员欢迎才能对党员具有吸引力,也才能有实效。

  基层党组织三会一课创新工作案例五
      党课从会议室“搬”到牧业一线,提升党员新形象

  --XX镇加XX村“三会一课”创新工作案例

  一、背景及问题

  XX县XX镇加XX村是一个以牧业为主,农业为辅的农牧村,村党支部共有党员25名,其中:少数民族党员16名,牧业一线党员10名。加XX村党支部农牧业党员整体队伍具有坚强的战斗力,在贯彻执行党的路线、方针和政策等方面,农牧业党员仍是牧区群众的领头雁、带头人。

  目前牧业党员存在较为突出的问题是长期从事牧业生产而脱离学习,疏于对自身党性修养、时事热点的提高和关注。结合当下“两学一做”学习教育活动的开展,相对于知识水平较低、居住分散的牧业党员,学习任务重、理论知识难点多,仅靠村党支部定期发放的学习资料督促其自学常常会出现学习的“空白区”和“断档”现象。再者,牧业党员缺乏发挥先进性作用的舞台,党员积极性和模范作用始终无法有效发挥。“党员”二字不仅仅是一个身份,更是一种信仰,一种责任,理论学习是增强党性修养的基础,在基层党组织建设当中,更好地传承党的传统、落实和创新党课制度,进一步提高基层党员的理论修养,在新形势下,显得尤为重要。

  二、创新做法

  针对牧区党员汉语能力薄弱、居住分散、时间不固定等问题,加XX村党支部抽调“哈汉”双语的精干力量,组建学习教育宣讲小分队,将牧区党员分批次组织到一起集中学习,通过支部书记上一堂党课,重温入党誓词等形式,解决牧区党员群众想要学的问题。加XX村党支部通过党课从会议室“搬”至牧业一线,确保牧区党员学习教育不留空白,实现党员学习教育活动在基层党支部的全覆盖。

  1、在学习方式上,针对以往党课教育形式单一、照本宣科,支部书记拿一张报纸或一份文件,从头念到尾或是断章取义念一念,管你爱不爱听,管你愿不愿记,反正念完了事。加XX村党支部认真研究,创新工作机制,充分利用草原大讲堂、流动党课、村民大会等多种形式,村党支部骨干力量深入牧区村社一线,开展巡回宣讲,用牧民党员听得懂的“大白话”和乡音乡情,以身边典型事例,宣讲党章、党规和习总书记系列讲话精神,涉及惠农政策、扶贫攻坚、法治宣传等知识,实现牧民党员学习教育的常态化和全覆盖。截至目前,加XX村党支部在牧业一线集中上党课16次、授课人数180余人。

  2、在服务群众上,针对以往城市、牧业党员“一锅煮”、“一刀切”现象,加XX村党支部根据牧业党员生产生活实际,实施不同内容的党课教育,避免牧业党员不愿参加党课,或是应付党课教育。通过以送学上门的形式,以聚焦群众关注、关心的热难点为重点,将镇党委今年确定为群众办实事的项目摆上桌,让牧业党员了解政策扶持的同时征求他们的意见建议,认真做好记录并以书面形式上报镇党委、政府,及时反映民生、民意、民情,增强其作为党员的荣誉感和自豪感。

  3、在班子建设上,针对过去党课教育的内容没有统一要求,放任自流,任其自选,党课中遇到的困难和问题研究解决不够及时有力,影响党课教育质量的提高问题。加XX村党支部从书记带头做起,积极探索和改进党课教育形式,重点从抓好理念创新、手段创新、基层工作创新做起,努力以思想认识新飞跃打开基层工作新局面,积极探索有利于破解牧业生产实际难题的新举措、新办法。坚持以党课教育为主要形式,对牧业党员进行系统理论教育。本着把道理讲实、讲活、讲透的原则,注重形式的多样性和手段的灵活性,善于讲大道理,并力求把大道理讲得通俗易懂,努力增强党课的可接受性,使牧业党员自觉地、经常地对照党员标准、不断检查自己的言行举止,调整自己的行为。